寒假第一期班 开课时间:1月14日-1月31日左右 最后两次课可以在考前上 | ||||||
课程名称 | 上课日期 | 结课日期 | 课次 | 时间 | 人数 | 费用 |
GESE1 | 1月14日 | 1月31日 | 10次课 | 8:00-10:00 | 4-6人 | 1600元 |
GESE1 | 1月14日 | 1月31日 | 10次课 | 10:00-12:00 | 4-6人 | 1600元 |
GESE1 | 1月14日 | 1月31日 | 10次课 | 14:00-16:00 | 4-6人 | 1600元 |
GESE1 | 1月14日 | 1月31日 | 10次课 | 16:00-18:00 | 4-6人 | 1600元 |
GESE1 | 1月14日 | 1月31日 | 10次课 | 18:00-20:00 | 4-6人 | 1600元 |
GESE2 | 1月14日 | 1月31日 | 10次课 | 8:00-10:00 | 4-6人 | 1600元 |
GESE2 | 1月14日 | 1月31日 | 10次课 | 10:00-12:00 | 4-6人 | 1600元 |
GESE2 | 1月14日 | 1月31日 | 10次课 | 14:00-16:00 | 4-6人 | 1600元 |
GESE2 | 1月14日 | 1月31日 | 10次课 | 16:00-18:00 | 4-6人 | 1600元 |
GESE2 | 1月14日 | 1月31日 | 10次课 | 18:00-20:00 | 4-6人 | 1600元 |
GESE3 | 1月14日 | 1月31日 | 10次课 | 8:00-10:00 | 4-6人 | 1600元 |
GESE3 | 1月14日 | 1月31日 | 10次课 | 10:00-12:00 | 4-6人 | 1600元 |
GESE3 | 1月14日 | 1月31日 | 10次课 | 14:00-16:00 | 4-6人 | 1600元 |
GESE3 | 1月14日 | 1月31日 | 10次课 | 16:00-18:00 | 4-6人 | 1600元 |
GESE3 | 1月14日 | 1月31日 | 10次课 | 18:00-20:00 | 4-6人 | 1600元 |
GESE4 | 1月14日 | 1月31日 | 10次课 | 9:00-12:00 | 4-6人 | 3000元 |
GESE4 | 1月14日 | 1月31日 | 10次课 | 13:30-16:30 | 4-6人 | 3000元 |
GESE4 | 1月14日 | 1月31日 | 10次课 | 18:00-21:00 | 4-6人 | 3000元 |
GESE5 | 1月14日 | 1月31日 | 10次课 | 9:00-12:00 | 4-6人 | 3000元 |
GESE5 | 1月14日 | 1月31日 | 10次课 | 13:30-16:30 | 4-6人 | 3000元 |
GESE5 | 1月14日 | 1月31日 | 10次课 | 18:00-21:00 | 4-6人 | 3000元 |
GESE6 | 1月14日 | 1月31日 | 10次课 | 9:00-12:00 | 4-6人 | 3000元 |
GESE6 | 1月14日 | 1月31日 | 10次课 | 13:30-16:30 | 4-6人 | 3000元 |
GESE6 | 1月14日 | 1月31日 | 10次课 | 18:00-21:00 | 4-6人 | 3000元 |
GESE7 | 1月14日 | 2月2日 | 12次课 | 9:00-12:00 | 4-6人 | 4000元 |
GESE7 | 1月14日 | 2月2日 | 12次课 | 13:30-16:30 | 4-6人 | 4000元 |
GESE7 | 1月14日 | 2月2日 | 12次课 | 18:00-21:00 | 4-6人 | 4000元 |
GESE8 | 1月14日 | 2月2日 | 12次课 | 9:00-12:00 | 4-6人 | 4000元 |
GESE8 | 1月14日 | 2月2日 | 12次课 | 13:30-16:30 | 4-6人 | 4000元 |
GESE8 | 1月14日 | 2月2日 | 12次课 | 18:00-21:00 | 4-6人 | 4000元 |
GESE9 | 1月14日 | 2月2日 | 12次课 | 9:00-12:00 | 4-6人 | 4000元 |
GESE9 | 1月14日 | 2月2日 | 12次课 | 13:30-16:30 | 4-6人 | 4000元 |
GESE9 | 1月14日 | 2月2日 | 12次课 | 18:00-21:00 | 4-6人 | 4000元 |